• Améliorer les connaissances sur les conséquences des mariages d’enfants;

• Renforcer le dialogue sur les conséquences des mariages d’enfants;

• Acquérir des compétences en matière de prévention et lutte contre les mariages des enfants.

Participants : Elèves, Enseignants, Directeur, Parents d’élèves, Communauté éducative, Collectivités locales, Autorités administratives et scolaires.

Lieu : Ecole

Durée : 02 heures

Techniques d’animation: Visionnage de vidéo (dessins animés) et discussions.

Matériel: papier padex, marqueurs, scotch, vidéo projecteur, ordinateur, sonorisation, tables, chaises, nattes, etc.

L’activité comprend trois étapes :

✔ Etape 1: Visionnage de la vidéo de dessins animés sur les mariages d’enfants 30 min Faire visionner la Mise en situation (Vidéo de dessins animés) dans les trois langues : Français, Pulaar et Wolof.

✔ Etape 2 : Discussion entre deux groupes d’élèves 30 min
a. Formez deux (02) groupes d’élèves volontaires pour aborder la discussion.
b. Les groupes se répartissent les affirmations suivantes:

Groupe 1: Nous sommes d’accord avec les mariages des enfants.
Groupe 2: Nous sommes contre les mariages des enfants.

a. Chaque groupe doit développer des arguments pour convaincre l’autre groupe ;
b. Accordez 10 minutes aux groupes pour préparer;
c. Organisez un débat entre les deux (02) groupes.

✔ Etape 3: Discussions / Echanges 60 min

• Invitez les participants (élèves, parents et enseignants) à échanger leurs idées sur les arguments avancés par les deux groupes;
• Créez une relation de confiance entre parents et jeunes pour échanger sur la question liée aux mariages d’enfants;
• L’animatrice fait la synthèse des points de vue et insiste sur les messages - clés :
• Protéger les adolescentes contre les mariages d’enfants est un devoir sacré.
• Une grossesse précoce peut nuire l’avenir et la santé de l’adolescente.